2013年3月5日...星期二...
我們家弟弟終於唸到大班的最後一個學期了...
而大班下學期學校有些變動...
就是這學期學校使用了新的教材...
連聯絡簿也換了...
不再使用yo-yo的教材...
來看看這學期的教材有何變動吧...
首先是這一本聯絡簿的內容記載的很詳細...
老師只要勾選就好了...
如果有特別的活動在另外加貼在連洛簿上...
如戶外教學...
這是元宵節前夕去提燈的戶外教學...
接下來再看看其他的課程內容...
~英文課~
第一課...時間...
我們家哥哥看完弟弟的英文課本後說...
媽媽!我覺得弟弟的英文課比我的英文課還難ㄋ...
嗯!好像是真的唷...
第二本教材內容...
運思益智遊戲...
這一類的教材跟我以前買來給孩子練習的本子差不多...
幫相同的食物分類吧...
排隊上車...
排在獅子的後面的是誰呀??? 
還有找出跟前面的相同的圖案...
連連看...替每一頭象連上一頂帽子和雨傘...
我覺得比較特別的教材是這一本...
畫話說成語...
這一本教材以前哥哥也沒學過喔...
為什麼叫畫話呢?
除了介紹成語以外...
還讓孩子自己畫出來...
第一個成語教的是~畫蛇添足~
除了解釋畫蛇添足的意思外...
還讓孩子當個小玩家...
在蛇的身上多畫出許多腳來...
很可愛吧...
第二個成語教的是~井底之蛙...
先認識這句成語的意思後...
在教完每一句成語後...
還會讓孩子小小玩一下...
問孩子說...青蛙遇到了誰才知道外面的世界有多大呢??
勾選出遇到那一種動物?
另外還有延伸教造句...
就是因為有教造句...
我才會覺得這一本教材真的很不錯唷...
弟弟唸完這一本會我把這本課本留下來當作參考...
除了有教成語的課程外...
還有~自然與生活科學~
第一單元是教我們的身體構造...
~肺部~還有教具輔助唷...
就是這個人工肺部...
還可以帶回家讓孩子在家玩玩...
這一單元~我們身體的構造...
老師說弟弟對這一課蠻感興趣的...
大概是因為我們家有一套這類的書吧...
也因為這個主題老師還要家長準備一些身體構造的書...
帶去學校給孩子們認識...
剛好我家有一套小牛津的書有4本談到關於身體的構造的...
我每2天讓弟弟帶去學校跟同學分享ㄋ...
這本課本的內容蠻多元的...
還有介紹其他科學原理...
另如做~涼圓~
原來涼圓是用馬鈴薯和地瓜萃取出來的澱粉做的喔...
很奇特...連我都是看了這個才知道ㄋ...
第5本教材是...ㄅㄆㄇ...
寫字本...
這也一本也跟我自己買來給弟弟寫的練習本差不多...
我覺得這學期弟弟的字寫的越來越漂亮了唷...
當然弟弟的教材不只這些啦...
我只列出幾本來分享而已...
最後來看看弟弟這學期的~作業~
第一項...共5項...
國語拼音...
上學期只有練習寫ㄅㄆㄇ而已...
這學期改為拼音了...
現在的注音採自然拼音法...
跟我們以前學的不太一樣...
弟弟的字真的越寫越端正了唷...
自己寫不好還會說要擦掉重寫ㄋ...
第二項作業是....
算數簿...
算數簿上學期也有...
上學期都在10以內的教學...
這學期增加到10以外的教學了...
第三項作業是...
這學期增加的...
姓名筆劃練習本...
說實在的我們家兩兄弟的姓氏筆劃很多...
真的辛苦了...
第四項作業是...數字簿...
從50~100的數字變化...
還有數字填空...
第5項作業跟上學期一樣是...
國字的貼字簿...
可以幫助孩子認識更多的國字唷...
這學期的課業大都著重在跟國小的課程銜接...
我要更用心的緊盯著弟弟...
因為弟弟的程度不像哥哥那麼好...
所以我比較擔心一點...
希望弟弟能跟媽媽好好配合一下囉...
以上就是我們家弟弟在幼兒園的最後一個學期的課程發表...
謝謝大家光臨和觀賞~
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